TEMAT WEBINARU: MAŁE DZIECKO PRZY STOLE – jak wspierać samodzielność i dobre nawyki żywieniowe w żłobku
Prowadząca: Magdalena Partyka
Cel główny: podniesienie kompetencji opiekunów żłobkowych, dyrektorów i rodziców w zakresie rozpoznawania typowych trudności z jedzeniem (w tym neofobii żywieniowej) oraz podejmowania adekwatnych działań wspierających dziecko współpracę z rodzicami.
Cele szczegółowe:
- poszerzenie wiedzy o zjawisku neofobii żywieniowej i innych trudnościach z jedzeniem typowych dla wieku żłobkowego,
- zrozumienie roli opiekuna w obserwowaniu i wspieraniu dziecka podczas posiłków,
- rozwijanie umiejętności komunikacji z rodzicami w sytuacjach, gdy trudności w jedzeniu utrzymują się lub wymagają konsultacji specjalistycznej,
- poznanie podstawowych zasad organizacji posiłków i tworzenia atmosfery sprzyjającej jedzeniu w żłobku.
Program:
Moduł 1 – (50 minut):
- charakterystyka "niejadka"
- czy to minie? czy potrzebuje wsparcia?
- rozróżnianie neofobii żywieniowej od wybiórczości pokarmowej – na co może zwrócić uwagę opiekun
Moduł 2 - (50 minut):
- rola opiekunki w procesie trudności z karmieniem/jedzeniem
- informacje o organizacji posiłków
- jak unikać presji podczas jedzenia i wspierać dziecko w samoregulacji,
- komunikacja z rodzicami – jak rozmawiać o trudnościach w jedzeniu bez oceniania.
Podsumowanie i dyskusja (20 minut):
- zebranie wniosków,
- odpowiedzi na pytania uczestników,
Głównym efekty webinaru: uczestnik zdobędzie praktyczne kompetencje w zakresie wstępnej oceny trudności w jedzeniu u dzieci, umożliwiające mu rozróżnienie pomiędzy typowymi, rozwojowymi formami neofobii żywieniowej a sygnałami mogącymi wskazywać
na zaburzenia karmienia wymagające specjalistycznej interwencji. Ponadto uczestnik będzie potrafił świadomie współpracować z rodzicem i zespołem terapeutycznym, podejmując adekwatne działania wspierające dziecko w ramach swojej roli zawodowej.
